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 诵读教学计划

一、指导思想

为创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,我校将继续开展古诗文诵读活动,使学生阅读经典,亲近书籍,享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,弘扬祖国优秀的传统文化,提高广大学生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。

二、诵读目标

1、通过经典诵读,可以让学生了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情思;

2、通过经典诵读,让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,陶冶其性情,培养学生良好的道德情操;

3通过经典诵读,可以培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。

4、通过经典诵读活动的开展,努力塑造学校文化氛围营造书香校园。

三、诵读原则

学校活动与班级活动相结合;个人学习与集体辅导相结合;诵读与展示相结合;评比与激励相结合;总结与提高相结合。

四、诵读参与对象:

——六年级全体学生

五、诵读要求:

1、古诗文背诵之三要:心要专——专心致志、不可分心;眼要准——仔细看准、全神贯注;口要到——边看边读、通顺流畅。

2、每周二,各班语文老师须提前安排好本周诵读的具体篇目,亲自或由小干部组织诵读活动。届时将有诵读检查员检查并记录班级诵读情况。

3、每周四,语文老师进班组织、指导古诗文诵读,并检查学生的诵读情况。学校领导将随机检查。

4、选拔好优秀的诗文诵读能手,负责督促、检查班级其他学生完成每周背诵任务。

5、要求每个学生准备一本抄诗本,结合每周诵读篇目。各班教师要认真批改,并要求学生及时订正。

6、在诵读诗文的进程中,学校将举行古诗文诵读阶段性活动。

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小学生诵读教学计划

来源:中国德育网  投稿人:武安市上团城乡高村学校 李淑杰  时间:2014-12-23  浏览次数: