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 学校十分重视对差生的转化工作,转化一个差生与培养一个优秀生同样重要、光荣、有价值。dM7中国德育网,中小学德育网

我从教以来,深深地体会到,作为一名教师,肩负着多重责任。既是文化知识的传播者,又是学生健康成长的引路人,既是德育工作的设计师,又是学生思想转化的建筑师。一种深深的社会责任感,使我对中差生不能放弃,不敢放弃。dM7中国德育网,中小学德育网

转化差生是一个非常艰难、非常细致而又非常特殊的工作。针对差生,作为教育者必须和他们交朋友,了解他们的精神需要,并为他们创造良好条件,促使他们进早转化。dM7中国德育网,中小学德育网

一、 引导学生及早走出误区dM7中国德育网,中小学德育网

师爱,是对全体学生而言的。可有些教师却很吝啬,只将其奉献给优秀生,对差生讨厌万分,这势必加大差生同教师间的距离,产生人为的疏远和压抑感,更无益于学生的发展。面对差生,改变以往粗暴草率、简单消极的教育法,以积极而非消极、主动而非被动、发展而非静止地有效之法、转化之法有效解决问题引导学生及早走出教育的误区。dM7中国德育网,中小学德育网

二、 给差生一点优越感dM7中国德育网,中小学德育网

优秀生需要师爱,差生更需要师爱。我改变以往对待是差生,用训斥、讲大道理的方式。他们热情接近、关心信任,给予公正无私的帮助,激活其闪光点,创设条件让他们品尝成功的喜悦,获得一定的优越感,树立他们的信心,扶持他们更好地学习,相信一定能使他们很快地赶上学习队伍。dM7中国德育网,中小学德育网

三、 从情绪上找方法dM7中国德育网,中小学德育网

一个差生就是其自身而言,他们在心理素质方面具有与其他同学不相同的特点。一般说来,他们对前途失去信心,自暴自弃。大部分学生的智力水平并不低,可他们自身的消极情绪却是捆扰他们前进的一个天敌。所以,当他们情绪低时,我帮他们燃起自信之火,扬起进取之帆,让他们充分感受到教师对他们的理解,期待与信任,让他们感受到bet36官方网址 是充实的、美好的,该积极地去面对。当他们已通过自己的努力进步时,我就可以成功来激励他们更进一步。dM7中国德育网,中小学德育网

根据以上分析,具体应做好以下两个方面:dM7中国德育网,中小学德育网

第一、教育工作。dM7中国德育网,中小学德育网

A.与班主任联系,取得支持。与班主任互通情报,使班主任心中有数,协助做好教育工作。dM7中国德育网,中小学德育网

B.与差生谈心,缩短师生间的感情距离,给予学习方法指导,帮助他们确立提高目标,使他们觉得有学好的奔头。dM7中国德育网,中小学德育网

第二、教学工作。dM7中国德育网,中小学德育网

尊重、信任、关心学生,在我的整个教学过程中。善于引导学生质疑,充分尊重学生的人格,让他们在阅读课文中提出哪怕是最基本的问题。通过讨论辩论形式,引导学生得出正确的结论。dM7中国德育网,中小学德育网

经过努力, 掌握他们的心理特点和形成原因,采取科学、切合实际的教育方法,他们正一步一步的脱离后进生队伍!dM7中国德育网,中小学德育网

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中差生转换工作总结

来源:中国德育网  投稿人:武安市大同镇北冯昌学校 张维霞  时间:2015-02-10  浏览次数: