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班主任工作计划 
一、班级学生概况;
1、本班学生共有23人。其中二年级13人,五年级10人。
2、班委成员共4名。(体委、文委、学习委员、班长)
3、思想状况;
由于本班学生在低年级阶段班主任更换过于频繁,故大多数学生的思想不稳定。虽经过上学期的教学和管理工作,得到一定的好转,但个别学生的不稳定思想仍不容忽视。
具体到每个学生身上,其中韩玉波等学生对自己要求过于松散,常出现违纪现象。在本学期的工作中,还需要把杨永杰作为重点。
女生当中,高红杰和绝大多数学生的关系不融洽。常因琐碎的小事和别的同学发生矛盾。主要还在她自己身上,由于平常不注意个人卫生,造成其他学生对她的歧视。
本班学生整体学习成绩良好。
二、工作要求:
为保证计划措施的基本具体执行,要求如下:
1、端正教育思想,面向全体学生,全面了解学生个方面情况。
2、身体力行,言行身教,坚持正面教育,启发诱导,注意、调动多发面的积极因素,充分发挥榜样的作用。
3、深入到学生中去。注意和学生的交流。
4、注意学生的思想动态,发现学生的思想波动。
5、及时向学校全体学生家长通报学生情况。
三、工作设想:
1、全面贯彻《小学生日常行为规范》〈〈小学生守则〉〉、的落实。
2、良好的班封建社,进行学习方法科学教育。
3、发挥差生、中生的特长,训练他们的一技之长,如硬笔书法、美术等。
4、开展多种多样的活动,活跃学生、班级的气氛。
5、个别教育,每周找学生谈话,发现并及时解决问题。
6、班干部做好出勤、卫生、纪律、劳动、好人好事薄记录。
四、班级具体计划:(附下页
 
 
 
 
 
 
活动安排
 
周 次
活 动 安 排
朗诵比赛
 
 
迎国庆歌咏比赛
 
毛笔字展
 
美术作品展
 
 
十一
 
十二
“爱我中华”知识竞赛
十三
 
十四
 
十五
 
十六
庆元旦联欢
十七
 
 
 
 
班主任工作计划 
一、班级学生概况;
1、本班学生工23人。其中女生10人,男生13人。
2、班委成员共5名。(体委、文委、劳委、学习委员、班长)
3、思想状况;
由于本班学生在低年级阶段班主任更换过于频繁,故大多数学生的思想不稳定。虽经过上学期的教学和管理工作,得到一定的好转,但个别学生的不稳定思想仍不容忽视。
具体到每个学生身上,其中高海超、杨雷吕、旭超、史伟4名学生对自己要求过于松散,常出现违纪现象。在本学期的工作中,还需要把杨雷作为重点。
女生当中,田志丽和绝大多数学生的关系不融洽。常因琐碎的小事和别的同学发生矛盾。主要还在她自己身上,由于平常不注意个人卫生,造成其他学生对她的歧视。
4、上学期成绩回顾;
高分:90分以上   分; 18人; 78%
优生:80分以上   分;     人; 86%
良好:70分以上          人; 96%
差生:59分以下          人; 0%
本班学生整体学习成绩良好。
二、工作要求:
为保证计划措施的基本具体执行,要求如下:
1、端正教育思想,面向全体学生,全面了解学生个方面情况。
2、身体力行,言行身教,坚持正面教育,启发诱导,注意、调动多发面的积极因素,充分发挥榜样的作用。
3、深入到学生中去。注意和学生的交流。
4、注意学生的思想动态,发现学生的思想波动。
5、及时向学校全体学生家长通报学生情况。
三、工作设想:
1、全面贯彻《小学生日常行为规范》〈〈小学生守则〉〉、的落实。
2、良好的班封建社,进行学习方法科学教育。
3、发挥差生、中生的特长,训练他们的一技之长,如硬笔书法、美术等。
4、开展多种多样的活动,活跃学生、班级的气氛。
5、个别教育,每周找学生谈话,发现并及时解决问题。
6、班干部做好出勤、卫生、纪律、劳动、好人好事薄记录。
四、班级具体计划:(附下页
  
 
 
 
逐周活动安排
 
周 次
活 动 安 排
朗诵比赛
 
 
迎国庆歌咏比赛
 
毛笔字展
 
美术作品展
 
 
十一
 
十二
“爱我中华”知识竞赛
十三
 
十四
 
十五
 
十六
庆元旦联欢
十七
 
 
 
 
 
班主任工作计划 
一、班级学生概况;
1、本班学生工23人。其中女生10人,男生13人。
2、班委成员共5名。(体委、文委、劳委、学习委员、班长)
3、思想状况;
由于本班学生在低年级阶段班主任更换过于频繁,故大多数学生的思想不稳定。虽经过上学期的教学和管理工作,得到一定的好转,但个别学生的不稳定思想仍不容忽视。
具体到每个学生身上,其中高海超、杨雷吕、旭超、史伟4名学生对自己要求过于松散,常出现违纪现象。在本学期的工作中,还需要把杨雷作为重点。
女生当中,田志丽和绝大多数学生的关系不融洽。常因琐碎的小事和别的同学发生矛盾。主要还在她自己身上,由于平常不注意个人卫生,造成其他学生对她的歧视。
4、上学期成绩回顾;
高分:90分以上   分; 18人; 78%
优生:80分以上   分;     人; 86%
良好:70分以上          人; 96%
差生:59分以下          人; 0%
本班学生整体学习成绩良好。
二、工作要求:
为保证计划措施的基本具体执行,要求如下:
1、端正教育思想,面向全体学生,全面了解学生个方面情况。
2、身体力行,言行身教,坚持正面教育,启发诱导,注意、调动多发面的积极因素,充分发挥榜样的作用。
3、深入到学生中去。注意和学生的交流。
4、注意学生的思想动态,发现学生的思想波动。
5、及时向学校全体学生家长通报学生情况。
三、工作设想:
1、全面贯彻《小学生日常行为规范》〈〈小学生守则〉〉、的落实。
2、良好的班封建社,进行学习方法科学教育。
3、发挥差生、中生的特长,训练他们的一技之长,如硬笔书法、美术等。
4、开展多种多样的活动,活跃学生、班级的气氛。
5、个别教育,每周找学生谈话,发现并及时解决问题。
6、班干部做好出勤、卫生、纪律、劳动、好人好事薄记录。
四、班级具体计划:(附下页
  
 
 
 
逐周活动安排
 
周 次
活 动 安 排
朗诵比赛
 
 
迎国庆歌咏比赛
 
毛笔字展
 
美术作品展
 
 
十一
 
十二
“爱我中华”知识竞赛
十三
 
十四
 
十五
 
十六
庆元旦联欢
十七
 
 
 
 
 
 
班主任工作计划 
一、班级学生概况;
1、本班学生工23人。其中女生10人,男生13人。
2、班委成员共5名。(体委、文委、劳委、学习委员、班长)
3、思想状况;
由于本班学生在低年级阶段班主任更换过于频繁,故大多数学生的思想不稳定。虽经过上学期的教学和管理工作,得到一定的好转,但个别学生的不稳定思想仍不容忽视。
具体到每个学生身上,其中高海超、杨雷吕、旭超、史伟4名学生对自己要求过于松散,常出现违纪现象。在本学期的工作中,还需要把杨雷作为重点。
女生当中,田志丽和绝大多数学生的关系不融洽。常因琐碎的小事和别的同学发生矛盾。主要还在她自己身上,由于平常不注意个人卫生,造成其他学生对她的歧视。
4、上学期成绩回顾;
高分:90分以上   分; 18人; 78%
优生:80分以上   分;     人; 86%
良好:70分以上          人; 96%
差生:59分以下          人; 0%
本班学生整体学习成绩良好。
二、工作要求:
为保证计划措施的基本具体执行,要求如下:
1、端正教育思想,面向全体学生,全面了解学生个方面情况。
2、身体力行,言行身教,坚持正面教育,启发诱导,注意、调动多发面的积极因素,充分发挥榜样的作用。
3、深入到学生中去。注意和学生的交流。
4、注意学生的思想动态,发现学生的思想波动。
5、及时向学校全体学生家长通报学生情况。
三、工作设想:
1、全面贯彻《小学生日常行为规范》〈〈小学生守则〉〉、的落实。
2、良好的班封建社,进行学习方法科学教育。
3、发挥差生、中生的特长,训练他们的一技之长,如硬笔书法、美术等。
4、开展多种多样的活动,活跃学生、班级的气氛。
5、个别教育,每周找学生谈话,发现并及时解决问题。
6、班干部做好出勤、卫生、纪律、劳动、好人好事薄记录。
四、班级具体计划:(附下页
  
 
 
 
逐周活动安排
 
周 次
活 动 安 排
朗诵比赛
 
 
迎国庆歌咏比赛
 
毛笔字展
 
美术作品展
 
 
十一
 
十二
“爱我中华”知识竞赛
十三
 
十四
 
十五
 
十六
庆元旦联欢
十七
 
 
班主任工作计划 
一、班级学生概况;
1、本班学生工23人。其中女生10人,男生13人。
2、班委成员共5名。(体委、文委、劳委、学习委员、班长)
3、思想状况;
由于本班学生在低年级阶段班主任更换过于频繁,故大多数学生的思想不稳定。虽经过上学期的教学和管理工作,得到一定的好转,但个别学生的不稳定思想仍不容忽视。
具体到每个学生身上,其中高海超、杨雷吕、旭超、史伟4名学生对自己要求过于松散,常出现违纪现象。在本学期的工作中,还需要把杨雷作为重点。
女生当中,田志丽和绝大多数学生的关系不融洽。常因琐碎的小事和别的同学发生矛盾。主要还在她自己身上,由于平常不注意个人卫生,造成其他学生对她的歧视。
4、上学期成绩回顾;
高分:90分以上   分; 18人; 78%
优生:80分以上   分;     人; 86%
良好:70分以上          人; 96%
差生:59分以下          人; 0%
本班学生整体学习成绩良好。
二、工作要求:
为保证计划措施的基本具体执行,要求如下:
1、端正教育思想,面向全体学生,全面了解学生个方面情况。
2、身体力行,言行身教,坚持正面教育,启发诱导,注意、调动多发面的积极因素,充分发挥榜样的作用。
3、深入到学生中去。注意和学生的交流。
4、注意学生的思想动态,发现学生的思想波动。
5、及时向学校全体学生家长通报学生情况。
三、工作设想:
1、全面贯彻《小学生日常行为规范》〈〈小学生守则〉〉、的落实。
2、良好的班封建社,进行学习方法科学教育。
3、发挥差生、中生的特长,训练他们的一技之长,如硬笔书法、美术等。
4、开展多种多样的活动,活跃学生、班级的气氛。
5、个别教育,每周找学生谈话,发现并及时解决问题。
6、班干部做好出勤、卫生、纪律、劳动、好人好事薄记录。
四、班级具体计划:(附下页
  
 
 
 
逐周活动安排
 
周 次
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朗诵比赛
 
 
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毛笔字展
 
美术作品展
 
 
十一
 
十二
“爱我中华”知识竞赛
十三
 
十四
 
十五
 
十六
庆元旦联欢
十七
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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来源:中国德育网  投稿人:翟家庄小学  时间:2013-12-19  浏览次数: