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 如何创建优质学校i7G中国德育网,中小学德育网

更乐镇又上学校 赵文波i7G中国德育网,中小学德育网

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内容摘要:教育质量是品牌的核心,没有质量保证,品牌就如同案头摆设。 与单纯的学校内部管理相比,学校经营更加注意学校的形象塑造和宣传策划,但学校品牌的建立不能只把广告宣传策划等奉为制胜法宝,事实上,学校的教育质量、办学水平才是支撑学校品牌的基础。建优质学校有利于发展学生个性特长,培养创新人才;有利于提高学校和教育的地位。i7G中国德育网,中小学德育网

关键词:创建  品牌  优质  特色 i7G中国德育网,中小学德育网

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    通过几天的学习,使我对优质学校有了深刻的理解,我觉得要想创建一所优质的学校,就一定要做好四个方面的事情:i7G中国德育网,中小学德育网

一、定要有自己的品牌i7G中国德育网,中小学德育网

    教育质量是品牌的核心,没有质量保证,品牌就如同案头摆设。 与单纯的学校内部管理相比,学校经营更加注意学校的形象塑造和宣传策划,但学校品牌的建立不能只把广告宣传策划等奉为制胜法宝,事实上,学校的教育质量、办学水平才是支撑学校品牌的基础。教育的目的在于促进人的发展,学校发展的目的在于为学生提供更好的受教育机会。学校在发展中创品牌、创特色,必须首先建立在受教育对象的发展上。正面的和清晰的学校品牌形象 首先是定位问题。学校要进行有效的品牌经营,必须有明晰的办学目标和定位。学校办学目标和品牌定位的主要依据是学校的核心经营理念,以及学校所具有的某种或某些独特的竞争能力和办学优势。第是品牌的内部认同。所谓内部认同就是让学校内部师生员工首先对办学目标定位以及校园文化、教育理念产生认同感,这是影响学校品牌形象的一个主要因素。i7G中国德育网,中小学德育网

二、要有自己的特色i7G中国德育网,中小学德育网

    我们常说“人无我有,人有我精,人精我新,人新我特”,这是一种不断创新的思维方式。实际上水平都是通过特色来体现的。有了特色才可能显示出水平,才可能体现价值所在。学生敬业精神是特色,学生适应性强是特色,学生外形气质好是特色,有了特色就可能创造自身的比较优势,就会产生效益。i7G中国德育网,中小学德育网

我们首先强调的就是,它要有一般学校所共有的特色。要在全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,面向全体学生等方面,有一个良好的教育环境和较好的教风、学风、校风,有较高的教育质量等。同时,还必须在“特”字上下功夫,形成不同于一般学校的几个特征:独特性、先进性、科学性、稳定性。i7G中国德育网,中小学德育网

独特性是指学校在具有一般学校共性的基础上,又有着与众不同的个性,它从本校的实际出发,形成在教育上的个性风貌。即“人无我有,人有我优,人优我精”的独特性,这是特色学校的主要特征。没有独特的教育,就没有特色的学校。i7G中国德育网,中小学德育网

先进性是指学校有很高的教育质量和管理水平,同时学校的某项工作或学生某一方面的素质优于其他学校,某一方面的教育科学研究也处于领先的地位。i7G中国德育网,中小学德育网

科学性是指学校办学符合教育方针、教育规律和教育实际,顺应社会的教育发展趋势,形成了较为完整系统的办学思想和经验,并为人们所接受,有推广价值。i7G中国德育网,中小学德育网

稳定性是指办学的个性和成果长期地显示、保持和发展,并经受得住时间的检验,成为学校的传统,具有较深的社会影响。它标志着教育个性的定型和成就。i7G中国德育网,中小学德育网

特色学校培养出来的学生应当普遍具有良好的全面素质和某一方面的综合能力。在特色学校的诸多特征中,独特性是核心,这种独特集中体现在全体学生成绩或多数学生某一方面综合能力的突出发展上。i7G中国德育网,中小学德育网

特色学校的创建与特长学生的培养是密切相关的。特色学校培养出来的学生不仅应当具备普遍良好的全面素质,而且还要有某一方面的特长。可以说,特色学校有与其他学校不同的优势和做法,培养的学生有其特长;一般来说,没有无特长学生的特色学校。i7G中国德育网,中小学德育网

特色学校的创建,是一个长期探索、逐步形成的过程。在实践中首先要认真分析校情和师资队伍,找准突破口,扬长避短,发挥优势。学校领导要全方位地调动学校师生的积极性、主动性与创造性,使创建特色学校这一目标成为学校全体成员的自觉行动,从而使创建特色学校的改革目标和基本要求扩展到学校教育的各学科工作的各个方面。在特色学校建设中,常规管理要到位,教学质量要稳定,这是前提条件。除此之外,至少还应具备以下一些条件:i7G中国德育网,中小学德育网

首先是学校领导要具有较高的理论修养,独特的办学主见,严谨的治校策略,良好的个性化作风。i7G中国德育网,中小学德育网

第二是要有爱岗敬业的教师群体。教师是学校各项工作的具体操作者,是党的教育方针的最直接的执行者。一所学校,如果没有一批爱岗敬业的优秀教师,要想培养学校特色是困难的。i7G中国德育网,中小学德育网

第三是要有切实有效的教育科研。教育工作既要有规律性,也要有创造性。创造性地开展工作,往往能通向特色之路。而学校创造性地开展工作的支撑点,从理论的角度来审视学校工作的立足点,则需要教育科研。“愉快教育”、“成功教育”,既是成功的实践,更是科研的成果。i7G中国德育网,中小学德育网

第四是要有正常稳定的教育秩序。学生素质的提高必须依赖于学科课程的优化、活动课程的强化以及环境课程的开发。很难想象一所不执行课程计划、不加强教育流程调控的学校,会有较高的教育质量,会造就出合格加特长的学生。i7G中国德育网,中小学德育网

第五要有健全可靠的保障体系。文明的校园环境,必备的教育设施,周到的后勤服务等,都是学校各项工作正常运行的基础,是培养特色的外因。i7G中国德育网,中小学德育网

特色学校的建设,很重要的一点,就是必须“一切从实际出发”。第一从本校的实际出发。应分析本校教师哪些是有专长的,有些什么专长。一般来说,学校所期望的特色,与大部分教师的兴趣爱好、专长取向一致或相近时,教师就容易接受,容易投入,工作进展就比较顺利,成绩也就比较明显。第二从本校的工作优势出发。要在办学过程中找出自己的特殊优势,并使这一优势科学发挥、合理利用、长久不衰,那么这就是特色。因此,我们应当准确认识自我,完善自我,丰富自我。既不要人云亦云,盲目跟从,也不要将特色教育的内容狭隘为只能是活动课程的某个方面,更不要刻意追求所谓的标新立异。第三从本校的物质条件出发。校舍、场地以及教学设施等硬件,对学校特色的培养能起促进和制约作用。连排球都没有的学校就比具备这一条件的学校困难些。因此,在特色学校的建设中,应充分考虑学校物质载体的承受力,真正做到扬长避短。第四从本校所处的社会背景出发。广阔的社会文化背景、经济背景等是培养学校特色的肥沃土壤,我们应充分挖掘、合理利用,使它为特色学校建设服务。i7G中国德育网,中小学德育网

三、要培养高素质的教师i7G中国德育网,中小学德育网

、加强师德建设,打造德高为范的教师队伍i7G中国德育网,中小学德育网

第一加强政治学习。i7G中国德育网,中小学德育网

第二用制度规范行为。i7G中国德育网,中小学德育网

第三向师德模范学习。i7G中国德育网,中小学德育网

、抓实校本教研,促进教师专业发展i7G中国德育网,中小学德育网

第一学习理论,转变教学观念i7G中国德育网,中小学德育网

第二邀请专家,为学科教师“传经”“送宝”i7G中国德育网,中小学德育网

第三派出学习,为骨干教师“取经”“充电”。i7G中国德育网,中小学德育网

第四骨干引领,推动教师群体成长i7G中国德育网,中小学德育网

第五强化课题研究,促使教师快速成长i7G中国德育网,中小学德育网

第六构建校园网络,保证教师学习的便捷i7G中国德育网,中小学德育网

第七狠抓教学基本功培训,提高教师的教学水平i7G中国德育网,中小学德育网

四、培养乐于学习的学生i7G中国德育网,中小学德育网

    这也是我们的最终目标,要想让学生全身心地投入学习,并乐于学习,真正把“要我学”变成“我要学”,我觉得得从以下几个方面进行尝试:i7G中国德育网,中小学德育网

    第一创设和谐平等的课堂气氛《走进新课程》中曾指出:我们应该面向新时代,努力创建民主、和谐、平等的师生关系。只有教师放下权威的架子,真正用真情去对待学生,才会真正换来教师与学生之间的心灵沟通,才会得到学生的真情回报。融洽的师生关系,能使学生敞开心扉、无拘无束地参与学习,这样学生的身心都会愉悦起来,课堂学习就会成为有趣味的、富有创造性的活动。首先,教师要学会蹲下来看学生,即享受学生的童真、童情与童趣,使自己也与学生同喜、同乐与同忧;要让学生享受老师的尊重、爱心,与老师同研、同创。教师与学生同命运共呼吸,要允许学生犯错,也要允许教师被学生驳倒。这样,学生才会对教师接纳、热爱和有信心,才会积极参与到课堂学习中来。其次,教师要引导学生,同学之间能团结合作,互相帮助,欢乐共处。 教师还要注意:在备课的环节中尊重学生,课堂目标和环节的设置首先要考虑如何激发学生的情感和训练和提高学生的各种知识技能。在课堂教学中尊重学生,用平等的语气与学生对话,尊重学生的每一种说法。在情感上尊重学生,成为学生的朋友。这样,学生就会主动地去学习了。i7G中国德育网,中小学德育网

    第二创设自主学习的情境。i7G中国德育网,中小学德育网

    第三布置有“趣味性的作业”。为了让作业不成为学生的负担,也为了让作业能轻松地吸引学生。教师在布置时要懂得策略,注意作业的趣味性。“教者有心,学者得益。”只要尊重学生个性,设计不同层次、不同类型的作业,能使学生感受到学习的乐趣。i7G中国德育网,中小学德育网

以上四点是我的一些个人看法和理论学习心得,建优质学校有利于发展学生个性特长,培养创新人才;有利于提高学校和教育的地位。因此,我们必须从实际出发,开拓创新,创建出更多的优质学校i7G中国德育网,中小学德育网

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参考文献:i7G中国德育网,中小学德育网

《创建优质学校的6个原则》作者:(美)布兰克斯坦 著,林玲 等译 i7G中国德育网,中小学德育网

学校的品牌建设是如何进行的i7G中国德育网,中小学德育网

关于特色学校建设的思考王建勋i7G中国德育网,中小学德育网

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如何创建优质学校

来源:中国德育网  投稿人:又上学校 赵文波  时间:2014-03-27  浏览次数: