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   图形分类统计34Y中国德育网,中小学德育网

复习目的
    1.使学生初步体会在平面上确定位置需要两个条件,体会bet36官方网址 中处处有数学。
    2.会数方块图,并根据图形排列找出一定规律.
    3.初步分析统计图,并根据统计图进行简单的推断,培养学生的实际应用能力.
教具准备
    1.课件:位置图及对话内容、统计图.
    2.实物方块。
复习过程
    一、复习图形。
    实物出示七巧板。(课本第94页第2题图)。
    (1)用4个正方形,可以拼成什么图形?拼一拼。
    (2)你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗?
    二、复习分类。
    出示课本第94页的图形。
    师:该怎么分呢?
    让生讨论,得出自己的思路
    三、练习巩固
    1、课本97页第14题。
      分类后完成表格。
      回答问题。
    2、课本98页第15题。
       分类后完成表格。回答问题。
 

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来源:中国德育网  投稿人:李利红  时间:2014-05-10  浏览次数: