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据不完全统计,目前湖北武当山特区农村青壮年家庭有40%是家长双双在外打工,60%的家庭中父母至少有一人在外打工,他们的孩子大多由家中的老人或其他亲戚代为抚养,这些留守孩子由于长期缺少父母亲情而变得自卑、悲观、孤僻,表现出任性、暴躁、极端的性格特征,从学校实际看,近几年违反校纪校规的多是留守学生,针对上述情况,中学不断完善创新留守学生管理模式,为留守学生的管理架起了一座立交桥学校要求班主任建立详实的留守生档案,开展六个一爱心工程,给留守学生这个特殊群体予以bet36官方网址 上关心,学习上帮助,心理上疏导,为他们营造一个温暖的大家庭。
建好一面防护网,即家庭——学校、班主任——家长、班主任——监护人、家长——子女联系畅通;写好一封家书,要求留守学生每月给父母写一封信,汇报自己的学习和bet36官方网址 情况;每学期开学、结束各召开一次留守学生座谈会;在留守学生中开展一次自立、自律教育,正确看待成人与成才的关系,理解和支持父母的工作,争取用优异的成绩向父母汇报;组织一次实地走访或电话家访,利用节假日和家长交流学生在校的情况,共同探讨孩子的教育问题;解决一些实际困难,关心留守学生的学习和bet36官方网址 ,随时解决他们遇到的困难,让家长放心。
 
 

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湖北武当山特区中学加强留守生的教育管理

来源:中国德育网  投稿人:湖北武当山特区中学 左可良  时间:2012-01-01  浏览次数: